华南师范大学学报(自然科学版)

作者：谢幼如, 杨阳, 柏晶, 李伟, 郭琳科, 倪妙珊

关键词：电子书包

智慧学习环境是数字化学习环境的高端形态，生成是新课改倡导的新理念之一．随着电子书包的日益普及，为有效支持生成性教学的开展，构建面向生成的智慧学习环境具有积极的意义．本研究通过相关文献分析，厘清了生成性教学的内涵与特征，提出了生成性教学的过程模型；接着，借鉴软件开发的方法，以电子书包为例，构建面向生成的智慧学习环境，并在小学语文中进行教学应用．实践表明，面向生成的智慧学习环境能够有效支持生成性教学，对实现教学目标和创生教学附加价值，具有积极的推动作用．

来源：2016年第1期

《华南师范大学学报(自然科学版)》期刊编辑部

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